sábado, 24 de marzo de 2012

Concluye II Encuentro Nacional del MUI

El fin de semana pasado, 17 y 18 de marzo en la noche, terminó el  segundo encuentro nacional del Movimiento Universitario de Izquierda- MUI, en el cual se profundizó su política en varios aspectos como lo son;  la organización interna, la plataforma de lucha, política de alianzas, entre otras.

En lugar escogido para realizar el II Encuentro fue en la Facultad de Ingeniería de la universidad de La Serena- ULS, el encuentro llevó el nombre de Bernardo del Tránsito Cortes Castro quien fuera militante del MIR y  quien fue asesinado producto de la tortura en tiempos de la Dictadura Militar.

Nuevamente se reunieron compañeros venidos desde diferentes partes del país tales como Iquique, Santiago, Valparaíso, Concepción y Valdivia, contando, obviamente con la presencia de los militantes del MUI de la Cuarta Región.

La actividad se inició el sábado pasadas las 11 de la mañana, en donde tras una breve presentación y saludo de todos, se inicio el trabajo de comisiones, las cuales fueron: política interna y externa, proyecto educativo y formación, trabajo voluntario y sindical, Agitación y Propaganda y Financiamiento.

Durante todo el sábado sesionaron estas comisiones, discutiendo en base a los documentos enviados por las distintas regiones y a  documentos centrales que ya se venían construyendo desde el I encuentro "Luciano Cruz Aguayo" realizado en Santiago.

El día domingo se pasó al afinamiento de las discusiones del día anterior en las comisiones y a la preparación y ratificación de aquellos documentos trabajados. Estos últimos fueron aprobados en una reunión plenaria que integró a todos los militantes presentes en el encuentro. Una de las cuestiones más importantes fue terminar de definir el Proyecto Educacional del MUI, el cual es un punta pie a un proyecto que se debe construir por todo el campo popular, por lo que se entiende que es el aporte del MUI al debate y la construcción de una nueva educación. Además se profundizaron aquellas demandas necesarias para el sistema educativo de nuestro país y se plasmaron en demandas inmediatas a través de una plataforma de lucha.

También se sistematizó el trabajo del MUI a nivel nacional en términos de la agitación y la propaganda, el trabajo voluntario, la formación política y las finanzas.

Tras largas jornadas de intensa discusión, en los marcos de la camaradería, el II Encuentro se dio por finalizado, defiendo el próximo Encuentro en la ciudad de Concepción.

jueves, 15 de marzo de 2012

Declaración pública MUI UC

El pasado 8 de marzo, mientras se realizaba una marcha pacifica autorizada por intendencia, carabineros inicio un fuerte operativo de detenciones sin justificación. Frente a la justa reacción de los manifestantes de alegar en contra de este accionar, carabineros comenzó a reprimir violentamente a todos los presentes sin distinguir entre estudiantes, familias, ancianos,etc. En esta situación la alumna de Biología Marina de la Uc Constaza Vargas fue impactada en pleno rostro por un chorro de agua del carro lanza aguas sufriendo un severo trauma ocular. A continuación ella junto a sus compañeros se dirigieron al centro asistencia más cercano, el Hospital Clínico de la Universidad Católica, lugar donde se le negó la atención a pesar del peligro de desprendimiento de retina o ceguera.
Ante esta agresión declaramos:
1.Rechazamos el accionar del gobierno que frente a la movilización social en auge, ha utilizado todas las armas que la Dictadura creo y la Concertación perfeccionó, para reprimir a manifestantes que pacíficamente se movilizaban por la Alameda. Esto muestra la política de Estado de “paz social”, que consiste en la des articulación de toda organización popular y la represión brutal a todo germen de descontento. Pero tampoco nos dejemos engañar por los dichos de las Concertación en contra del gobierno de derecha, los “chiches” que hoy utiliza Fuerzas Especiales, fueron comprados a Israel en el gobierno del Presidente Lagos.

 2. Llamamos a todas las autoridades universitarias, en especial al Rector Sanchez y a la Mesa directiva de la FEUC para que aboguen por un sumario interno en el Hospital que determina quien fue el responsable de negarle la atención de urgencia a una estudiante regular de la universidad. Este acto irresponsable pone en cuestionamiento cuales son los valores que el Hospital dice tener y por el cual lleva su nombre.

Estas contradicciones entre los fines de la universidad y el accionar que tienen sus instituciones con la Comunidad universitaria y la sociedad en su conjunto nos animan a pelear con más fuerza por un cambio estructural en la administración de las universidades. La lucha por el co gobierno universitario y la Asamblea Constituyente sigue más necesaria que nunca, para que de una vez por todos el pueblo se haga parte de la UC. Un saludo para Constanza y mucha fuerza.

Movimiento Universitario de Izquierda - Uc
Martes 13 de Marzo

domingo, 8 de enero de 2012

LEY HINZPETER O PROYECTO DE LEY QUE FORTALECE EL ORDEN PUBLICO

En medio del movimiento estudiantil y a portas de una gran crisis económica, que comenzó afectando a diversos países de Europa y que desata diversas formas de enfrentar a la misma, partiendo por el préstamo cuantioso realizado por el Banco Mundial a ciertas economías y con la invasión estadounidense a Libia; en Chile, el gobierno, mediante una iniciativa legislativa, decide ingresar al Parlamento el famoso proyecto de fortalecimiento de orden público.

martes, 20 de diciembre de 2011

Declaración Pública MUI UV

Ya hace más de un mes, en que se perpetuó el inicio del segundo semestre, a lo largo del país. Dicha decisión, tomada en forma parcelada por cada federación de estudiantes, como en nuestra universidad, en donde fue cada carrera quien tomó su propia determinación, a simple vista nos devela el problema orgánico de la confederación de estudiantes de chile (CONFECH), que al no poseer una orgánica establecida, permitió que no fuese la política a nivel nacional la que orientara al movimiento estudiantil de forma homogénea.

Tras seis meses de movilización, es necesario destacar que existió a lo largo de este proceso, una maduración política por parte del estudiantado; pero con el mismo énfasis, hay que reconocer que este cuestionamiento a nuestro modelo de educación mercantil, encarnado en la demanda por una educación estatal, gratuita y de excelencia, no tocó en un ápice la estructura de nuestra universidad normada desde la dictadura. A su vez, creemos que en todo momento fue un movimiento gremial, puesto que los niveles de aprobación, a excepción de hechos puntuales - cacerolazos y concentraciones esporádicas -, muestran la poca vinculación con los trabajadores alcanzada este 2011, concientes que esta es la gran tarea pendiente y por la cual debemos trabajar. Asimismo, desde este año cada compañero, sabe a quien tiene en frente y que fue lo qué dijo e hizo aquel en momentos claves de la movilización pues, tras cada arremetida del gobierno, eran los mismos sectores que hoy se disputan las dirigencias estudiantiles, los que llamaban a cerrar el primer semestre, a nuestro parecer grave error, pues fue el factor clave que desencadenó la desmovilización generalizada, mediante falacias, tales como, “movilización con clases”, y, que posteriormente, aseguraban en cada instancia de decisión que el acercamiento con el poder legislativo sólo sería en pro de frenar la ley de presupuesto, política que adoptó la Mesa Ejecutiva de la confech en su conjunto, ley que fue aprobada por ámbas Cámaras del Congreso, sin consideración alguna a las demandas estudiantiles.

Coherentes como hemos sido desde un comienzo, como cuando llamamos a no cerrar el primer semestre y cuando dijimos no al acercamiento con el Parlamento, proponemos a nivel estudiantil lo siguiente:

Congresos refundacionales:
Es necesario hoy más que nunca analizar y reestructurar nuestros espacios de organización desde abajo, en cada carrera, federación e incluso la confech, espacios de decisión en los que la revocabilidad de los cargos sea un principio fundante, proceso en el cual no sólo se defina un nuevo estatuto creado por todos, sino también el rol y misión del estudiante y su disciplina. Todo esto cobra más sentido que nunca en el marco del binominalismo expreso dentro de nuestra universidad.

Trabajo territorial:
Frente a las distancias impuestas entre estudiantes y trabajadores es necesario volcar el conocimiento universitario hacia la población, a fin de devolver la universidad a su gente y a su vez crear los verdaderos lazos entre la universidad y el entorno en el cual se encuentra inserta, fortaleciendo las alianzas que nos llevarán a futuro a la consecución de nuestros objetivos.

Nuevo proyecto educativo:
Cambiar los cimientos ideológicos y jurídicos - impuestos por la dictadura y perpetuados por la Concertación - de la universidad, debe ser parte importante de nuestra preocupación para no tan sólo trastocar el modelo, sino también como éste se materializa e implementa, a fin de un efectivo desarrollo de nuestras disciplinas en función de la sociedad, con un acento indoafrolatinoamericanista y respetuoso de los pueblos de nuestros territorios, en donde la participación paritaria de cada estamento y el control financiero y administrativo de la universidad lo ostente la comunidad universitaria.

Sabemos que cada una de estas proyecciones requiere del mayor esfuerzo de cada uno de nosotros para llevarse a cabo, es por ello que también creemos que en estas materias no existen recetas dadas, sólo la activa participación y nuestra capacidad creativa puesta al servicio de dichos intereses trazará el camino a seguir, es por esto que, les presentamos aquí, sin mayor ánimo que el que se nos juzgue desde el campo de las ideas, nuestra propuesta política, pues estamos convencidos que sólo la coherencia y la transparencia nos permitirá seguir avanzando por una vida digna para tod@s.

Valparaíso, 19 de diciembre de 2011.
MUI Universidad de Valparaíso.


universitariosdeizquierda.blogspot.com

miércoles, 7 de diciembre de 2011

COMUNICADO PÚBLICO – 07 de diciembre de 2011

Hoy en día podemos decir con propiedad que el movimiento estudiantil, este año, no ha logrado conseguir las demandas que apuntaban a generar cambios estructurales del modelo educacional chileno. Ante esta situación, cabe preguntarse: ¿POR QUÉ?

Es evidente que el máximo ente representativo de los estudiantes universitarios a nivel nacional, el CONFECH, no tuvo la madurez política suficiente para levantar una demanda clara y conjunta, debido a que no fueron capaces de llevar las demandas y lineamientos políticos que emergían desde las bases, lo cual se manifestó en las erráticas decisiones que se tomaron, tanto con respecto al cierre de semestre(donde se hace el llamado a definir posturas de forma autónoma a nivel de cada espacio, dejando de actuar en bloque, provocando división dentro de los espacios y de hecho desvalidando la misma CONFECH), como con respecto a la fallida mesa de negociación con el gobierno(donde no se habían cumplido las garantías mínimas que el mismo CONFECH se había autoimpuesto), y finalmente con el broche de oro: el traslado de la discusión al parlamento, donde, a sabiendas de que no se podría resolver el conflicto(ni menos en una discusión de un presupuesto anual), tanto el bloque Concertación-PC(por evidentes intereses político-electorales)como el bloque SINFECH (UNE, FEL e “izquierdosos” varios) terminan apoyando la misma vía que una y otra vez nos ha llevado al fracaso por más de 20 años.